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自闭儿牛牛在英国留学4年
作者:管理员    发布于:2012-10-25 08:39:03    文字:【】【】【
摘要:闭儿牛牛在英国留学4年  牛牛在新学期升入了英国正常小学的6年级。不知不觉我们到英国已经4年了。  我的儿子牛牛不幸患有自闭症。家有自闭儿,真是百事愁。他在杭州上幼儿园时,就没能在一家幼儿园呆满两个月。好心的朋友提醒我,你儿子上小学,那才是真正吃苦的开始。  2004年9月我带儿牵夫,不远万里移民到...

闭儿牛牛在英国留学4年

 牛牛在新学期升入了英国正常小学的6年级。不知不觉我们到英国已经4年了。

  我的儿子牛牛不幸患有自闭症。家有自闭儿,真是百事愁。他在杭州上幼儿园时,就没能在一家幼儿园呆满两个月。好心的朋友提醒我,你儿子上小学,那才是真正吃苦的开始。

  2004年9月我带儿牵夫,不远万里移民到了英国。当时,牛牛6岁半。

  我们如实告诉英国学校孩子的情况,把中英两方对这个孩子的诊断书,全部展示给校方(到了英国后,我们为牛牛再次做了诊断结论,还是确诊“自闭症”)。

  本来自闭孩子的沟通、行为规范就有问题,他又是一个不懂英文的自闭儿,如何和同伴沟通?学校还从来没有碰到过这样棘手的案例。但是,校方还是愉快接受了这个不同寻常的异乡孩子。

  英国5岁就可以进入小学读一年级,牛牛已经6岁半了,于是在他还没有任何英语基础的情况下,学校安排他插入小学二年级,和正常的同龄孩子一起学习。

  第一天上课

  脖子挂条玩具蛇

  牛牛第一天上课,学校如临大敌,拼命问我们他喜欢什么玩具,在他调皮捣乱的时候,能把他镇住的一个玩具。我们想不出哪个玩具能稳定他,就什么也没带。后来他挂了一条学校的玩具蛇进了教室。

  每一个年级都有班主任老师,但是和中国不同的是,他们还有课堂助理老师,协助老师的课堂工作,协助一些有这样那样问题的孩子,或者学习上没有很好理解老师上课内容的孩子。

  于是,牛牛得到了这个助理老师很好的帮助,在她支持下学习。她一直跟着牛牛这个班级前进,尽管班主任老师已经换了几个了。

  尝试用音乐

  治疗自闭症

  因为英国是个多元文化国家,几乎每个学校都有来自国外非英语国家的小孩,他们的母语不是英语,需要在语言上得到帮助,所以学校有专职的双语老师,用来帮助来自非英语国家的孩子学习英语,这个老师每周才来一次,专门是针对牛牛这样的孩子。

  由于自闭孩子的语言能力往往不能和正常孩子比,哪怕他们说母语也是有问题的,于是他还得到了另外一个老师的帮助,这位老师的头衔是语言治疗师!

  此外,学校还有心理学家的参与,校外的心理学专家会在学校开学时候过来,帮助学校专门针对牛牛制定个性化的教育方案。

  英国政府的相关部门local area coordinator (协调员)和社会工作者经常来我们家里家访,帮助我们制定在家里对牛牛的教育计划。同时也协调家庭教育和学校教育之间的关系,总之是配合我们如何让孩子朝着良好方向发展!

  这个部门还安排了对牛牛每周一次的用音乐治疗自闭症的课程。由于这个音乐治疗需要开车到一个地方,没有公共交通可以到达。我每天上班,我老公还不会开车,政府部门又继续协助帮助找到志愿者,免费每周开车一次送我们到音乐治疗中心。由于音乐治疗费用昂贵,我们又得到了慈善机构的支持。

  目前牛牛也在进行生物疗法,需要很多昂贵的测试以及补充维他命和矿物质等等,这也得到了一家慈善组织的支持。

  牛牛的家校联系本

  写成了日记

  在英国的小学是没有教科书的,牛牛的书包里装的是一本学校和家长之间的联系本。在这个本子里,老师每天记录牛牛在学校的情况,我们家长也记录他在家里的情况。

  这个联系本慢慢成了牛牛自己的日记,经常是他说我写。由于他的英语拼写错误很多,于是学校用一套软件帮助他打作文。在软件的帮助下,他能把在家里发生的事情,很好地用英文表达出来。

  牛牛喜欢看数字、迷恋计算器,所以老师允许他在课堂上玩一会儿他喜欢的计算器来稳定他的情绪,然后再让他安心学习。

  自闭孩子不同于正常孩子的地方是不听指令,你让他这样,他偏偏那样。但是他们往往喜欢图示化的指令,于是学校对他采用图示化教育,和他说这时候应该干什么,那时候应该干什么,画一张时间表,边上配上图片,效果很好。

  在学校开大会的时候,他有时不能安静,嘴上喜欢自言自语,有时还会乱叫乱喊,这时老师就给他一个他喜欢的机算器玩,让他安静。同时在他脚下铺上一块专用的地毯,让他站在这块地毯上,不能超越这块地毯乱跑。

  校长为我们

  感到自豪

  上个学期,牛牛拿到了很多的奖状,我们知道这是鼓励奖。每次学校开家长会,都是表扬牛牛的进步。在这里我记录下了上个学期末的家长会内容:

  今天,学校为牛牛专门请了心理学家、语言治疗师、老师、校长、课堂助理,开了一次会。

  首先老师汇报了他的进步,在社交上他的进步是巨大的,他的数学通过了A水平(今年1月通过,正向着B水平努力) ,阅读通过了A水平(今年3月通过,正向着B水平努力),写作正向着A水平努力,他英语学习努力获得了表扬,他能在全校开大会时候,在校长报他名字时能够站起来,他能自己独立上台去领奖。

  校长说:“我们真的很为你自豪,你有一个非常非常聪明的孩子,他很有幽默感,很会开玩笑。”听到这话,我真是感动得要流泪。

  英国的小学学到7年级,两年后就要进中学了,他能适应中学的学习吗?校长说:“你不要担心,在中学他能获得更多的支持!”

作者:不详 来源:网络
脚注信息
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